说起那些年大家为了练习口语所付出的努力，跟冠词肯定是有名的。但是如果只是盲目跟冠词，没有掌握要领，很难突破母语的发音模式，一个陌生的新冠词就能让你回到原点。
因此很多英语学习者抱怨没有语言环境就练不好口语。其实困扰我们许久的双语差异或许会成为从根源上解决发音问题的突破口。今天小U就给大家带来一场绝对实用的“英语口语讲座”，在家也能安排沉浸式英语学习！
第一章：节奏
韵律
我们先来做个小测试，根据自己的阅读习惯，试着在下表左右栏中搭配出阅读节奏相同的选项。
点击空格查看答案！
提示：点的大小是用来区分压力的程度的！
相信很多同学已经根据自己多年的语感选出了正确答案，不过还有疑惑的同学也不必灰心，小U来给大家讲解背后的原理吧！
节奏的定义
在英语中，节奏的概念来源于重读音节，当单词和句子中的重音结合在一起时，就形成了英语发音的节奏。
节奏分类
① 重音节律
此类型在英语中比较常见，其基本倾向是重读音节大致以规律的间隔出现，其间非重读音节的数量不均匀且不断变化。
② 音节节拍节奏
这种节奏类型在法语、西班牙语、日语和汉语中很常见。音节节拍节奏以音节总数为单位，音节之间的间隔大致相同。下图可以给我们更直观的感受：
通过比较，我们可以明显地看出英汉语音节奏的差异：在这个共有九个音节的短句中，中国英语学习者倾向于遵循母语的发音规则，将九个音节全部重读。
相信大家已经了解到了双语节奏差异的重要信息，但是那些在热身测试中意外失败的人可能仍然有很多疑问，如何快速确定句子中的重音位置？
第 2 章：句子重音
句子重音
句子重音的定义
句子重音是指一个句子中，不同的词被重读的程度不同。
句子重音的迹象
大多数句子包含两类词：实词和功能词。
① 内容词（信息词）
实词具有实际意义，可以表达短语或句子的主题或内容，也可以单独作为句子的成分，所以通常要重读。它们涵盖的词汇主要有：名词、主要动词、形容词、副词、绝对所有格、指示词和疑问词。
② 形词
虚词不具备实词的功能，但承载着语法关系，在句子中不重读，主要有冠词、助动词、人称代词、连词等。
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句子重音的分类
① 主要句子重音
当句子中的所有内容词都被重读时，其中一个内容词会比其他内容词受到更多的重读：
② 强调重音
当说话者向听者强调句子中的某些内容词时，通常使用这种类型：
③ 对比重音
这种类型用于显示两件事之间的差异或对立：
④ 新信息词
虽然句子中的已知信息不再被突出强调，但传达全新信息的单词将被强调。
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上海师范大学教授、上海市教育评审专家、教育部“国培计划”上海师范大学英语学科首席专家，主讲《英语语音学》、《英语语调》、《英美语音学比较》、《英语韵律风格》等课程；主持国家社科项目1项，参与国家社科项目1项，主持省部级科研项目5项，校级教研项目12项；2017年获“上海市教学成果”一等奖，2018年获“国家教育专业学位教学成果”二等奖，2016年获国家级“教育硕士优秀教学管理工作者”称号，2012年获上海市“育才奖”。
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