来源：光明学会教育家（ID：jyjzzwx）
“麻木不仁”一词，是由日本作家渡边淳一首创。按照他的解释，麻木不仁可以直接译为“能够慢慢来的能力”，也就是对眼前的事物不敏感，不把每件事都放在心上。渡边淳一在《麻木不仁》一书中说：“虽然麻木不仁有时会给人以缓慢、迟钝的负面印象，但麻木不仁却是赢得美好生活的手段和智慧。”
当教师需要对教育细节保持敏感时，一个敏感的教师往往是一个工作上细心负责的教师。但如果一个教师对校内校外的一切都过于敏感，事事斤斤计较是非，容不得自己眼里有一粒沙子，那么他在工作中情绪波动就会很大，经常陷入焦虑、烦躁、害怕失去的状态。
所以，作为老师，有些方面是需要淡泊一点的，不管是职称、荣誉、竞争，还是学生问题，放慢一点速度，慢一点心，淡泊一点，别在意那么多，别在乎那么多，别把那么多事情放在心上，或许，我们才能在平和的心态中感受到工作的幸福。
面对学生的问题时，不要敏感
对于老师来说，最头疼的莫过于处理学生的问题了。尤其是那些担任班主任的老师，往往身兼数职，每天要充当法官审理案件、充当调解员调解矛盾纠纷、充当情感专家处理学生恋爱问题、充当警察追查丢失物品。
总之，要处理的人很多，事情也很多，一个问题还没解决，另一个问题就来了。每个班里总有几个学生是一成不变的“主人”，天天闹腾，以此来显示自己在班里的风采，博得老师的重视。
面对这些学生普遍存在的问题，面对这些“顽皮的孩子”，我觉得老师们应该学会少一些敏感。有些老师在处理学生问题时过于敏感，非要把小错误说成大错误，喋喋不休，大发雷霆，师生矛盾不断升级，最终酿成一些难以挽回的灾难。
所谓不敏感，不是对学生置之不理、纵容学生，而是学会控制自己的情绪，允许学生犯错，而不是像火药桶一样，学生的问题随时可能被点燃、引爆。
面对日常课堂琐事，要淡然处之。要明白教育是一个不断解决问题的过程。面对棘手的学生问题，要淡然处之。不要生气、不要郁闷。有些学生问题，单靠老师是无法解决的。寻求多方帮助，或许会有奇效。面对屡教不改的“顽皮孩子”，要淡然处之。没必要一时“拼死一搏”，教育就是“慢慢来”。
对学生多一份理解，你的心态就会多一份平和；对学生多一份宽容，你的心情就会多一份平和；对学生多一份耐心，你的心境就会多一份轻松。
工作中得失要麻木不仁
在这个强调竞争的社会，校园里也充满竞争，有些人甚至为了某种利益而图谋不轨。比如，一些原本是好同事好朋友的老师，因为头衔，为了争夺晋升名额，互相攻击、暗中竞争，以致从此再无来往。
比如，教师极度不由自主地在意个人荣誉、考核排名、成绩分配，不能安心地教书育人。作为教师，我们应该为学生做好榜样。公平竞争是好事，但为了一些蝇头小利而互相攻击，失去了一个教师应有的风范和气度，就有点不合理了。
陈道明有一句话说得很好。他说：“努力有时候不是一个好词，努力会让人变形。比如你推一扇门，轻轻推开，你会很优雅。但是推不开的时候，你用力推，你就会变形，身体会变形，心灵也会变形。所以要顺其自然，顺应自己的境遇和环境，知道自己在哪儿，轻松自在地过好自己的生活。”
因此，面对工作中的得失，有时要学会淡然一点，不要与人争，要找到自己的节奏，要清楚自己想要什么；不要羡慕别人得了奖、升了职，要承认别人的优秀，但不要因此而贬低自己。
最重要的是找到真正的自我。也许你成不了名师、成不了优师、成不了领袖，就做一名普通的老师吧。吴飞老师说得好：一个普通的老师，即使能力有限，只要他能独立思考，对当下的形势有清醒的认识，他依然可以在整个教育中发挥作用。
人际关系方面要不敏感
有些老师特别在意领导对自己的评价，如果领导表扬自己，自己比中了彩票还高兴，如果领导批评自己，自己就会彻夜难眠，忧心忡忡。有些老师特别在意同事对自己的评价，百般讨好别人，希望得到大家的称赞，如果偶尔听到同事在背后说自己坏话，自己就会勃然大怒，在全校大闹一番。
我想说的是，无论是领导的评价，还是同事的看法，其实都没有你想象的那么重要。面对外界的评价，不妨麻木不仁，不因物喜，不因己悲，不因世人的赞扬而鼓舞，不因世人的批评而气馁。
领导批评你也许是件好事。如果你能反思自己的缺点，这可以促进你的个人成长。当你的同事谈论你时，不要生气。正如那句老话所说，没有人会在背后说人坏话。
教师这个职业的一大特点就是要和各种各样的人打交道，所以要善于处理好各种人际关系。如果你处理不好和领导的关系，你在这个学校里就会处处受挫，很难有继续工作的动力。如果你处理不好和同事的关系，你的工作氛围就会极其尴尬、局促，你的工作状态肯定会受到很大影响。
在处理这些人际关系的时候，不妨麻木一点。记住别人对你做过的好，忘记别人对你做过的坏事。坦然面对生活中的流言蜚语，不要在意那些鸡毛蒜皮的小事。对别人的嫉妒无动于衷，因为别人对你的嫉妒恰恰证明了你的优秀。乐于接受领导的表扬，但千万别想着要求更多。
总之，用真诚和善意对待一切人和事，有同情心理解，学会用宽容和平静的心态看待周围的世界。
做一个不敏感的老师，不要被自己的情绪所左右，因为有时压倒我们的不是工作中的难题，而是这些问题带来的负面情绪。
做一个不敏感的老师，学会屏蔽生活中的不愉快，烦恼和焦虑，保持内心的平静，不要太在意别人的看法，专注于提升自己，发展自己，成就自己，这比什么都重要。
做一名淡泊名利的教师，坦然面对教育道路上的荆棘坎坷，坦然应对生活中的酸甜苦辣，保持平和沉稳的心态，学会自我安慰、自我治愈、自我拯救。
老师，您要记住，人生不是一场短跑，而是一场艰苦而漫长的马拉松。教育之路亦是如此，所以需要有一种不让自己在任何时候烦恼、气馁、焦虑的执着心。
做一名具有冷漠性格的教师。正如渡边淳一所说，保持冷漠性格，可以让我们在工作中更加从容自信，让我们的事业更加成功和充实。
来源|光明社教育家（ID：jyjzzwx），“光明社教育家”是光明日报旗下《教育家》杂志官方微信公众号，以“因思考而不同”为发布特色，致力于推动教育工作者成长。
