或许，每一个自闭症孩子都有权利问：为什么我会得这样的病？为什么我和其他孩子不一样？
每一个自闭症家庭或许也会问：为什么我们的家庭要遭受这样的苦难？这些孩子将来的命运又会如何？父母老了谁来照顾孩子？他们又如何谋生？
社会善良的人们也应该问一问：为什么自闭症儿童越来越多？为什么社会发展越快，传统意义上的“笨小孩”、“痴呆儿童”就越多出现？
在现今的地球文明中，科学家和医务工作者给出的答案是自闭症是无法治愈的！那么，我们可以向谁问这些问题呢？
古代文明的智慧
习近平总书记曾说：“中医药是打开传统文化的钥匙”。但我们现在理解的“传统文化”是一个笼统而抽象的概念。其实，在传统中国社会，真正受人尊崇的是古代文明。但从五千年前创造古代文明以来，一代又一代的传承是一个层层递减的过程。人们对古代文明的内涵越来越不清楚，从唐宋以来就变得模糊起来。
孔子说：“天知之者，上也；学而知之者，下也；苦而学之者，下也；不苦而学之者，下也。”
现代社会，知识标准化、经验化、广泛传播化，我们所有的知识和学习都处于“学而不厌”的层次，越来越脱离知识的本源。这使得知识越来越没有生命力，学习它的人没有解决问题的能力。就像自闭症的问题一样，全世界的知识界、医学界、科学界都得出了共同的结论：自闭症是无法治愈的。但这世上没有治不掉的病，有来必有去，我们一定能找到问题的根源。
我们回到古文明的探索，回到先天知识层面，发现人体里有固体、液体、气体、光，但现代研究更多的是集中在固体和液体层面。当我们把固体、液体、气体、光纳入我们的研究模式时，发现我们的研究和古中国文明是无缝衔接的。我们发现，现代科学所谓的一切不治之症、一切难以克服的问题，都在这里清晰地显露出来。但同时，我们也需要用现代科学的语境去解释它、去说清楚。
教育和医疗
我们对个体生命的理解非常独到，既不是简单的教育引导，也不是完全的医疗，在这里，是教育与医疗的结合，时刻关注孩子生命最本质的状态。
在教育部分，我们专注于生命科学。这是一条贯穿人类历史智慧的清晰路线：从东方的古代文明到西方的现代科学。具体形式将以项目研究的形式进行，研究内容包括孩子的所有日常行为：他的饮食、睡眠、社交互动和劳动技能。还有很多疗愈身心的方法。有艺术的：像绘画和音乐。还有运动和言语疗愈方法。
医疗方面，专家团队会进行整体诊断分析，根据能量状态，孩子行为与能量的对应关系，对自闭症进行分类，然后观察细节，肤色，肢体粗细等；
在日常干预阶段，我们会讲解如何改善和干预不同的能量状态，包括家长应该如何进行日常护理，也会与机构合作，探讨不同方法的组合、补充和验证。在案例部分，我们会分享患者干预前后状态的变化，以及沟通、完成指令、逻辑表达、动作协调等能力的变化。
星光社区
我们希望建立一个“星空社区”，因为随着这些星孩子的到来，我们可以回顾、回首，从“关爱人类生命”这个最根本的层面汲取养分，共同滋养。星空社区将以线上线下两种形式开展，在线上社区，我们可以在网络课堂上学习、分享自己的实践；在线下社区，我们可以互相教育、互相帮助，支持每一个“星星”诞生的家庭。
因此，我们邀请所有自闭症儿童、家庭、教师、治疗教育机构、各相关社会各界，共同努力，为自闭症儿童谋福利，为自闭症家庭谋解决方案，让我们一起走进古老中华文明的背景，用现代科学的最新成果，去面对这些所谓不可逾越的高峰、无法治愈的疾病。
这不仅仅是一个医学问题，而是一个医学、教育和社会的综合问题，所以我们的应对方案也应该是医学、教育和社会的综合方案。我们诚挚邀请各相关机构和热心人士加入我们的团队，共同谱写人类历史上激动人心的一章。
通知！
1月23日周六，将有一场以“自闭症儿童的饮食”为主题的线上直播分享会，更多详情可添加天首达微信：
原定于本周六举行的《星星与天空的对话——自闭症成长营》因疫情原因，23日将暂时以线上直播的方式与大家分享，待疫情稳定后，将继续以线下面对面的方式举办。
